Straface Stefania
Psicologo
La mia missione da Psicologa: più di un lavoro, un atto d’anima.
Per me, la psicologia non è mai stata solo un lavoro.
È una vocazione profonda, una missione di vita, un modo autentico di esprimere un talento che ho scelto di mettere al servizio della comunità, con amore, dedizione e responsabilità.
Dopo aver conseguito la laurea in Psicologia Clinica e di Comunità presso l’Università di Bologna nel 2002, con il massimo dei voti cum laude, il mio desiderio di crescere e di ampliare lo sguardo mi ha portata negli Stati Uniti per sei anni.
Lì ho collaborato con realtà di eccellenza come il Chronobiology Research Institute, il McLean Psychiatric Hospital e lo Sleep Lab del Brigham and Women’s Hospital. Un’esperienza che ha arricchito il mio approccio, unendo rigore scientifico e sensibilità umana.
Da oltre 20 anni, mi occupo del benessere profondo della persona attraverso consulenze individuali, di coppia, familiari e di gruppo.
Ideo e coordino progetti psicopedagomotori e di accompagnamento evolutivo, con l’obiettivo di sostenere ogni individuo nel proprio percorso di crescita, cura e trasformazione, lungo tutte le fasi della vita.
La mia è una Psicologia dell’Essere in Evoluzione: una visione che integra corpo, mente e anima, in un’ottica multidisciplinare e umanistica.
Credo che ogni segnale, ogni crisi, ogni fragilità racchiuda in sè un’opportunità di rinascita. La psicologia che pratico è umana, profonda, viva. Il mio lavoro integra mente, corpo e anima in una visione multidisciplinare e olistica, perchè credo nella persona nella sua totalità. Ψυχή (psiche) in greco significa “anima”… ma anche “farfalla”: e ogni percorso psicologico, per me, è proprio questo — una trasformazione verso nuove possibilità di vita.
Mi prendo cura di:
Adulti – Ansia, attacchi di panico, disturbi del sonno, depressione, disordini alimentari, difficoltà relazionali e sessuali, sostegno alla genitorialità e alla coppia, biofeedback/neurofeedback e psicologia giuridica.
Bambini e Adolescenti – Osservazione clinica nei primi 1000 giorni, armonizzazione della crescita, ansia, isolamento, disordini alimentari, disturbi ossessivi, dipendenza digitale, cyberbullismo, abbandono scolastico, laboratori emozionali e sostegno allo sviluppo.
Scuole – Interventi per la cura delle relazioni, prevenzione del disagio, mediazione scuola-famiglia e formazione per docenti e studenti.
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